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　　小班春游活动方案

　　一、活动主题:“拥抱春天，做好小主人”

　　二、活动目标:

　　(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　三、活动时间:20xx年5月13日(周日)

　　四、参加对象:

　　五、活动地点:

　　六、活动准备

　　(一)制定方案(负责人:)

　　(二)横幅、活动通知(负责人:)

　　(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备:大帐篷(并装饰帐篷)、 食品等;商讨小组特色游艺活动。

　　七、活动流程:

　　8:30 分别到达目的地，安营扎寨

　　9:00——10:00 集中亲子游戏活动

　　10:00——11:00 “小主人 小客人”小组游艺活动

　　11:30 野餐 自由活动

　　附:亲子游戏活动项目内容

　　①小马过河

　　规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈)，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

　　②送给爸爸妈妈的礼物

　　规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

　　③揪尾巴

　　规则:爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

　　④企鹅家家乐

　　规则:孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。

　　⑤钻山洞

　　规则:爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

　　⑥大力士

　　规则:爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意:妈妈们分别给别家的爸爸计数。

　　小班春游活动方案

　　活动目标:

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

　　3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。

　　4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。

　　5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

　　活动准备:

　　报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

　　活动过程:

　　活动主题《大手拉小手，我们去春游》亲子活动。

　　1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。

　　2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。

　　3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。

　　4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌

　　5、在字幅上签字，集体为雅安祈福。

　　6、和中班进行大带小活动一起参观电影展

　　7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动，将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物

　　小班春游活动方案

　　一、活动时间:20xx年10月

　　二、活动地点:徐州吕梁农家乐

　　三、活动流程:

　　早上8:30在幼儿园门口集合，九点到达目的地开始游戏活动，10:30开始准备自己做午餐。吃过饭下午一点钟休息一会准备返回。

　　游戏活动:

　　1， 亲子游戏:仰卧起坐

　　游戏准备:家长和幼儿

　　游戏规则:一家长为单位，幼儿坐在爸爸或妈妈的脚上并抱住腿，家长做仰卧起坐，另一位家长计数一分钟内做的最多者为胜。老师颁发爱心奖。

　　2， 亲子游戏:大西瓜、小西瓜

　　游戏准备:家长和幼儿

　　游戏规则:家长和孩子面对面站立，家长说:“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手势，家长说“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”的手势，错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。互换角色进行。

　　游戏名称:捉影子

　　游戏目的:敏捷的跑跳

　　游戏方法:

　　此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　3， 家长团队游戏

　　游戏准备:报纸 、家长

　　游戏规则:十人为一组，每组一张报纸铺开在地上，自己想办法让十个人的脚必须站在报纸上(可以一只脚，但另外一只不能着地)

　　4， 家长带领幼儿自由。

　　5， 集中休息，幼儿自由分享食物。

　　6，教师总结:结束活动。

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