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七年级名著题训练(一)
七年上册名著练习题

七年上册名著练习题

——《繁星春水》《伊索寓言》

一、《繁星》、《春水》

1．冰心原名_________，是_________作家。代表作有《 》《 》《 》《 》等。这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“_________”著称。

2．《《》是冰心在印度诗人_________》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“_________”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 一是 的歌颂，二是对 ，三是对 。

3. 冰心认为，母爱，就是“”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

4. 在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂，与颂扬母爱紧密相连的，便是对 、 、 及一切新生事物的珍爱：

5. 在艺术上，《繁星》《春水》兼采和泰戈尔之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。被茅盾称为____ ____、 ___ _____。

6. 《荷叶 母亲》体现了《繁星春水》中

7．母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。

这首诗，诗人以生动形象的____ __，把____ __传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 8万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子/他那细小的身躯里/含着伟大的灵魂。【七年级名著题训练】

在诗人的眼里，充满纯真的世界才是人间最美的世界。

9我们都是自然的婴孩/卧在宇宙的摇篮里。

造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应许/我要至诚地求着/“我在母亲怀里/母亲在小舟里/小舟在月明的大海里。”【七年级名著题训练】

这首诗把对____ _的歌颂、对____ _的呼唤、对____ _的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。

10墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。

我们称这部分诗为“_”。这类诗简练而隽永。

11母亲啊/撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿。

小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱/然而深厚的恩慈/反使她终于沉默/母亲啊/你是那春光吗？

【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷____ _之情，唱出了对慈母的爱的____ _。比喻新颖，语言清丽，感人至深。

12成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。

【点评】这是一首____ _小诗。诗人把____ _____ _比喻为花，把成就事业的____ _阶段比喻为花的“芽儿”，把____ _比喻为培养花的“泪泉”，把____ _比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。

13. 你准备送小丽一本《繁星•春水》，请在扉页写上一段赠言：【七年级名著题训练】

一、《繁星春水》答案：

1．谢婉莹；现代；繁星；春水；往事；寄小读者；爱的哲学。【七年级名著题训练】

2．繁星；春水；泰戈尔；零碎的思想；一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。3.爱的哲学4、童真、童趣、童心5. 中国古典诗词、哲理诗、繁星格、春水体6. 对母爱歌颂 7 比喻；母爱之情；8 童趣 9 母爱；童真；自然 10 哲理诗 11 依恋；赞歌。 12 人生事业的成功；起步；奋斗的辛劳；自我牺牲

13. 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。母爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

二《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部___集。相传伊索是公元前6世纪欧洲_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。其中用。

2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_______或_____为主人公。往往简洁客观地叙述一个_________，最后以一句话画龙点睛地揭示_________。它们篇幅_________而寓意_________，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的______，狐狸的_________，狮子的______，山羊的_________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。【七年级名著题训练】

3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，书中不少内容是影射当时，如更多的篇章表现的是 ，如 ；还有不少是借助 形象嘲讽 ，如 。《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子与狮子》的内容属于 。

4 请你说说下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时__________________________________。

（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，___________________ _________________。

（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们____________________ _______。

（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。

（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________ 。

（6）、《蚂蚁和蝉》讽刺___________。

（7） 《骆驼与宙斯》批评___________。

二《伊索寓言》

1、寓言故事集，古希腊人，动物故事，古希腊，古罗马,《 农夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐狸吃葡萄 》。

2、动物故事，神，人，故事，蕴含的哲理，短小，深刻，拟人，凶残，狡猾，威猛，怯懦

3、当时社会现实，《狼和小羊》；劳动人民生活的经验和智慧，《山羊和狐狸》；动物 人类缺点，《蚯蚓和狐狸》《蚂蚁和蝉》；嘲讽人类缺点，

4、统治者的残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；好逸恶劳；贪得无厌。

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